顺应新形势,推动大学英语课程体系建设——《大学英语教学指南》课程设置评注

摘要：

本文从“变”与“不变”的视角出发,对修订版《大学英语教学指南》的课程设置作适当解读.文章论述了大学英语课程的意义、课程设置修订理据、大学英语课程定位与性质以及课程设置的传承与修订等议题,以期有助于我国大学英语教学界同行更好地理解《大学英语教学指南》精神,在新学科背景下构建多样化和特色化大学英语课程体系.

关键词：大学英语、课程设置、教学指南

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34