英语教学的本质与英语教师的英语修养——写在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛之后
本文回顾了十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛取得的成绩,分析了教学方法及术语的“乱贴标签”、教学文本的“囫囵吞枣”两大普遍性问题,指出增进教师对我国英语教学本质的认识、提升教师英语语言修养是解决这两大问题的有效途径.
教学大赛、高校英语教学、英语教学的本质、英语修养
H319(英语)
2020-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
9-14
教学大赛、高校英语教学、英语教学的本质、英语修养
H319(英语)
2020-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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