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英语教学的本质与英语教师的英语修养——写在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛之后

引用
本文回顾了十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛取得的成绩,分析了教学方法及术语的“乱贴标签”、教学文本的“囫囵吞枣”两大普遍性问题,指出增进教师对我国英语教学本质的认识、提升教师英语语言修养是解决这两大问题的有效途径.

教学大赛、高校英语教学、英语教学的本质、英语修养

H319(英语)

2020-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

9-14

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2020,(1)

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