21世纪以来我国学术英语教学研究:回顾与展望

摘要：

本文采用内容分析法,从发展趋势、研究主题和研究方法3方面梳理分析了21世纪以来发表于我国重要学术期刊的学术英语教学相关论文.分析结果显示:(1)我国学术英语教学研究总体呈增长态势;(2)研究主题主要聚焦于课程建设、教学实践、教学定位和学术英语特征,针对教材、评估和教师的研究偏少;(3)研究多采用非实证方法,实证研究以量化范式为主导.文章建议未来学术英语教学研究应拓展视角,注重行动导向、微观层面的研究,运用多样化研究方法.

关键词：学术英语教学、研究趋势、研究主题、研究方法

分类号：H319(英语)

资助基金：全国高等学校外语教学科研项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：73-81