中国英语能力等级量表的“口语量表”制定原则和方法
本文报告了中国英语能力等级量表的“口语量表”制定原则和方法.首先,作者简要回顾了我国英语口语教学和测试现状,介绍了量表研制服务于教学和测试的目标以及基于实证研究的基本原则.其次,作者界定了交际语言能力视角下的口语能力构念,描述了口语量表的框架结构,即从口头交际活动、口头交际策略和口语文本特征三个维度描述口语交际能力.最后,作者阐述了基于实证研究的口语量表研制和效度论证的具体步骤与方法,并指出了口语量表研制和使用过程中有待探索的重要问题.
中国英语能力等级量表、口语量表、量表制定原则、量表制定方法
H319(英语)
教育部哲学社会科学研究重大课题;口语量表建设为该项目
2017-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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