我国外语学习动机研究:回顾与思考(2004-2013)
本文运用定量与定性相结合的研究方法对我国18种外语类期刊2004-2013年刊登的外语学习动机相关文献进行统计分析,主要从动机研究的总体趋势、对象、内容和方法4个层面评述了这十年我国外语学习动机研究的概况.统计分析结果显示:(1)研究数量保持动态增长;(2)研究视角注重学科融合;(3)研究方法以实证研究为主,理论研究为辅;(4)研究对象包括不同学历层和年龄层的外语学习者;(5)研究样本呈现大而精的发展趋势;(6)研究由静态横断研究向动态追踪研究发展.文章也指出了国内外语学习动机研究存在的不足,具体表现为:研究成果解决实际问题的有效性有待检验,研究方法缺乏纵向比较,研究视角有待扩展,研究内容须紧跟国外研究.最后,文章展望了我国外语学习动机研究的发展前景.
外语学习、动机、国内研究、述评
H319(英语)
本文系江苏省2014年度普通高校研究生科研创新计划项目“教育心理学理论视角下高校大学生英语学习动机研究”批准号KYZZ_0231的阶段性成果.
2015-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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