我国二语词汇学习策略研究述评:回顾与展望——基于23种外语类期刊15年文献的统计分析

摘要：

基于对1999-2013年15年间我国23种外语类期刊上有关二语词汇学习策略研究论文的统计分析,本文探究国内二语词汇学习策略研究发展的整体态势.研究结果表明:(1)二语词汇学习策略研究总体呈上升发展态势,稍有起伏;(2)实证研究居多,研究领域日益拓展,研究视角逐渐多样化;(3)词汇学习策略训练研究,尤其是词汇记忆策略训练及其效果研究逐步增多;(4)针对不同层次语言学习者词汇学习策略的比较研究、词汇学习策略与相关变量关系研究得到越来越多的关注.文章进而分析了我国二语词汇学习策略研究领域存在的不足,并展望了未来研究.

关键词：学习策略、词汇学习策略、现状分析、发展方向

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目12YJA740013

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-37,47