大学英语计算机口语考试评分者偏差分析

摘要：

考试评分的主观性使评分者偏差成为口语考试关注的焦点.本研究以我校上海大学667位考生为样本,运用项目反应理论的Rasch模型和一致性及偏差分析方法,详细分析了英语计算机口语考试中6位评分者宽严度差异、自身一致性和在考生及考试项目维度上的偏差.研究结果显示,英语计算机口语考试中评分者存在显著宽严差异;评分者虽自身一致性较好,但3位评分者有集中趋势;评分者与考生的偏差呈时间漂移性;两位评分者在两个考试项目维度上发生显著偏差.

关键词：计算机口语考试、评分者偏差、Rasch模型

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87-95