功能语言学视角下的英语专业写作教材研究

摘要：

本文在一定范围的实证考察和问卷调查基础上,论证了当前我国英语专业写作教材存在的问题,并以此为依据,借鉴系统功能语言学的相关理论探讨了英语专业写作教材建设的现状、问题及改革思路.

关键词：英语写作、教材研究、系统功能语言学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76