语料库研究的课堂教学价值——评《从语料库到课堂:语言使用和语言教学》

摘要：

<从语料库到课堂:语言使用和语言教学>旨在引导读者思考如何将语料库语言学研究成果应用于课堂教学.受John Sinclair实证研究思想的影响,该书作者将词汇作为意义研究的出发点,探讨词汇、词块、习语、小句和语篇的语用特征以及日常语言使用中的创造性发挥.书中英语口笔语语料分析聚焦课堂教学中真实语言的使用.

关键词：语料库、课堂、扩展意义单位、语用特征

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92