应充分重视我国大学英语教学与研究中英语类辞书资源的有效利用
自1978年以来的30年间,我国的大学英语教学与研究取得了前所未有的进步与迅猛发展,大学英语教学改革的工作也一直在不断向前推进.然而,回顾我国大学英语教学与研究30年的进程,我们不难发现,英语类辞书作为重要的语言学习资源在教学过程中并未得到充分利用.本文对1978-2008年我国大学英语教学与研究30年中的相关问题进行了分析与思考,旨在为今后我国大学英语教学与研究水平的发展提供参考.
大学英语教学与研究、英语类辞书、有效利用
H319(英语)
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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