校本大学英语写作教研辅助平台的设计构想及理论基础

摘要：

基于网络环境下英语写作教学对传统课堂写作教学的比较优势,本文提出构建以写作教学、英汉对比、语料库语言学和差错分析等相关领域研究成果为理论基础的写作教研辅助平台,将写作教学研究资源进行整合,借以开展基于校本思想的个性化写作教学与研究.

关键词：大学英语、写作、教学研究、网络平台

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部大学英语教学改革示范点项目;江苏大学人文社会科学基金

在线出版日期：2009-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：78-85