多媒体网络环境下对英语专业本科教学的反思与改革的构想
随着多媒体网络技术的飞速发展,英语教学面临着前所未有的挑战.大学英语教学因为引入多媒体网络教学理念和实践而步入了最”辉煌”的时期,英语专业在多媒体教学理论研究和实践中发展缓慢,明显滞后于大学英语教学,凸显了英语专业的”尴尬”.本文首先分析多媒体网络环境下大学英语教学”辉煌”而英语专业教学滞后的原因,然后论述英语专业进行多媒体网络教学改革的必要性,并以主体教育理论和建构主义学习理论为依据阐述其可行性.文章最后就英语专业多媒体网络教学改革提出具体构想.
英语专业、本科教学、多媒体网络
H319(英语)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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