初探TEM8考试人文知识项目的标准参照属性

摘要：

从2005年起全国高校英语专业8级考试(TEM8)增加了人文知识项目.该项目旨在考查学生英语专业基本知识的掌握程度.依据标准参照考试效度验证框架,本文检验:1)人文知识项目的内容关联性和内容覆盖面;2)该项目预期目标达到程度;3)该项目的标准参照统计属性,以及4)该项目对相关教学及课程设置的预期推动作用.本研究结合内容分析和统计手段,分析了人文知识项目的测试范畴、内容、潜在变量等,以论证该项目的标准参照属性.研究结果表明,人文知识项目的测试范畴、内容和题目基本符合英语专业教学大纲要求,初步具备标准参照考试的特征.但是,我们仍需深入研究人文知识项目的效度特征.

关键词：标准参照考试、8级考试人文知识项目、内容效度、评分效度

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：86-94