我国普通高校英语专业人才培养:回顾、问题与思考——兼论英语专业教育中的人文主义传统

摘要：

本文在简要回顾我国普通高校英语专业人才培养的历史之后指出,贯穿这一历史的主线是人文主义教育传统;在分析我们现在普通高校英语专业复合型人才培养过程中出现的种种问题并对它们进行思考之后,得出如下结论:我国普通高校英语专业复合型人才培养更要坚持人文主义教育传统.

关键词：英语专业、复合型人才、回顾

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：2-7,43