大学生英语学习策略的个案研究

摘要：

本文以一位非英语专业本科生为研究对象,通过使用学习日记的研究方法,来发现本科生在英语学习中使用学习策略的特点,并且在这个过程中,探讨学习策略培训的方式和途径.

关键词：学习策略、策略培训、策略发展

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：73-81