外语教师技术与课程整合培训:问题与对策

摘要：

信息交流技术(ICT)发展对语言教学产生重大影响,CALL进入综合时代.然而,新技术能否发挥应有作用受制于诸多因素,其中外语教师整合ICT于外语教学素养是关键.本文分析了国内外语教师ICT问题,在引介信息技术与教师教育(ITTE)培训模式基础上探究了欧洲外语教师的经验,提出构建外语教师ICT发展模式的若干设想.

关键词：外语教师、信息交流技术、培训、模式、整合

分类号：H319(英语)

资助基金：广东广播电视大学科研资助项目0613

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：18-25