多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究

摘要：

本研究采用了调查报告与实证性研究互动的方法,对多媒体辅助大学英语教与学的环境做了分析,结果表明:(1)学习者使用网络环境自主学习时对这一新的学习环境不完全适应;(2)学习者对这一环境的学习资源、范式、管理和评价不完全适应,特别是对英语学习资源偏向不适应状态.最后,本文探讨了对多媒体技术辅助大学英语教与学环境的适应策略、资源开发、教学模式、管理与评价等方面的问题.

关键词：多媒体技术环境、大学英语教与学、适应性、实证研究

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部高教司资助项目教高司函2004250号;广东省自然科学基金06025834;华南农业大学校科研和教改项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：9-17