百尺竿头,更进一步——介绍《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘

摘要：

基于计算机和课堂的大学英语多媒体教学模式,是大学英语教学改革的一项核心内容,而基于先进的教学思想和教学策略的立体化教材则是多媒体教学成功的保证.本文着重论述了《大学英语·听说》(第三版)多媒体教学光盘的整体设计、功能和特色,并试图从认知主义、建构主义等理论角度探讨本光盘的教学策略.

关键词：大学英语听说、多媒体教学光盘、自主学习、交互式

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-83