个案研究反思性教学模式在外语教师专业发展中的作用

摘要：

本文在论证反思性教学、个案研究和教师专业发展之间关系的基础上,探讨了在教师教育中采纳个案研究反思性教学模式的必然性和必要性,并就该模式对促进外语教师专业发展的作用和方法加以分析,认为个案研究反思性教学模式有助于培养教师的创新实践能力,为我国外语教师专业发展提供了切实有效的方法.

关键词：个案研究、反思性教学、行动研究、教师专业发展、终身学习

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64