语言教学流派发展的新趋势--《语言教学原则和方法》评析与讨论
语言教学流派历经了一个漫长的发展过程:从重视学习环境的作用,强调教学方法,注重怎么教,重点在教师,到重视学习者的作用,强调心理语言学,注重怎么学,把重点放在学习者身上.外语教师要想真正了解学习语言教学流派的发展、特点及其对教学的作用,就需要阅读和学习大量的有关材料,特别是学习国外知名专家关于语言教学流派的专著,从而更好地指导自己的外语教学.
教学流派、发展、讨论
H319(英语)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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