合作学习理论在大学英语阅读教学中的应用

摘要：

合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系.本文在诠释合作学习理论的基础上,以上海外语教育出版社出版的《大学英语》(全新版)的一篇课文为例,探讨了如何运用这一理论提高大学英语阅读课教学的质量,旨在建立一种新型的、以学生为中心的、快捷有效的大学英语阅读课教学模式.

关键词：合作学习、小组活动、阅读教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51