刍议小学开设英语课的可行性

摘要：

本文从两项调查着手,结合国外第二语言习得和外语教学理论研究的最新研究成果,对大规模地从小学一年级开设英语课的必要性和可行性提出质疑.作者认为,在中国这样一个英语作为外语的环境下,根据目前现有的师资和教学条件,普遍从小学一年级开设英语存在许多困难,其必要性也值得怀疑.

关键词：小学、英语教学、可行性

分类号：H319(英语)

资助基金：上海市教育基金;教育部优秀青年教师资助计划

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68