高校大学英语后续教学现状调查
本调查以口头与问卷两种形式,对大学英语后续教学在课程设置、管理模式、教学形式、教材内容、师资状况等方面进行了范围广泛的调查.调查结果表明,在大学三、四学年期间开设大学英语后续教学课程是符合时代要求的,是顺应广大师生意愿的,后续教学的开设将有助于大学生完成由英语综合能力培养阶段到英语综合能力初步应用阶段的过渡,是提高大学生素质及其能力培养的一个重要举措.在分析研究各种调查数据的基础上,本调查报告就如何开设大学英语后续教学这一课题提出了若干建议.
大学英语、后续教学
H319(英语)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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