交际压力下的话语产出及对教学的几点启示

摘要：

本文采用问卷调查的方式,对20名英语专业本科四年级学生在交际压力下的话语产出进行研究.对压力下话语产出的不完美性在理论框架下得到解释;另外,通过对调查结果的分析,发现练习在对缓解交际压力方面的作用是不同的,并据此提出有效练习和无效练习的观点.此结果对我们的外语口语教学有一定启示:我们不能一味注重语言学习能力的培养,还要注意学生是否具有在压力下正常发挥其语言水平的能力,并在教学过程中引导学生作一些有针对,性的有效练习,而不是重复无效练习.

关键词：话语产出、交际压力、有效练习、无效练习

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50