开放互动式外语教、学、研多维网络平台构建——以MOOC理论与实践为借鉴

摘要：

本文以建构主义理论以及MOOC理论与教学实践为指导,构建了一个开放互动式,集外语教、学、研为一体的多维网络平台,分别解释了平台中教、学、研三个系统的功能与作用.讨论部分对比分析了本平台与MOOC的优劣势,建议传统课堂应与网络课堂互为补充,相互转化.

关键词：多维网络平台、构建、互动开放式、MOOC

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山西省回国留学人员科研资助项目"大学英语学科教学知识研究"2013-103

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40