国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构

摘要：

本文首先简述了国际MOOCs的基本情况,然后讨论了MOOCs对我国大学英语教学带来的挑战和机遇.借助MOOCs理念,文章尝试提出我国大学英语课程体系的重构设想,以适应不同层次高校的外语教学需求.

关键词：MOOCs、大规模开放在线课程、大学英语、课程设置、冲击、重构

分类号：H319.3(英语)

资助基金：重庆市社会科学规划项目:中国大规模开放在线大学英语后续课程群质量保障体系研究2013PYYY02

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：48-54