10.3969/j.issn.1001-5795.2014.02.007
有效性外语泛在学习:生成模型、系统结构及其评价
论文在文献研究的基础上,对外语泛在学习的内涵与有效性外语泛在学习相关概念进行了梳理与分析,并提出本研究所涉及的“有效性外语泛在学习”的本质与内涵.在此基础上,论文以学习生成论为逻辑基础,对有效性外语泛在学习生成模型进行了建构;然后,论文对有效性泛在学习系统的结构模型和功能模型进行了建构;最后,论文对有效性外语泛在学习的评价体系与要素进行了分析.
有效性外语泛在学习、生成模型、系统结构、评价
H319.3(英语)
2011年全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“泛在学习活动系统优化模型的理论建构与实践研究”课题批准号 DCA110189
2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
41-47