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10.3969/j.issn.1001-5795.2008.06.009

创新性英语音素教学模式——多媒体人机互动式自主学习模式的理论与设计

引用
学习英语要解决的一个基本问题就是语音,而语音的基础之一是音素.本文从考查、分析英语音素教与学的现状及形成原因着手,依据语音教学及多媒体网络学习的理论,设计了集"看、听、模仿"三位一体的人与计算机互动式英语音素教学模式.结合网络环境下的学习条件,展现了具体实践策略,包括:"学习英语音素"Flash音像课件的创作;计算机网络自主学习;人机互动式选择学习;人机互动式对比学习;课下延续学习等.使师生更新教学与学习观念,激发了学生的学习兴趣和积极性,增强了学习自信心,为语言学习打下坚实的基础.

英语音素教学、创新性教学模式、多媒体人机互动

H319.3(英语)

2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

52-60

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外语电化教学

1001-5795

31-1036/G4

2008,(6)

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