网络辅助教学对不同英语技能的作用分析

摘要：

本文从语言知识、听力技能和写作技能三方面入手,对比研究了网络辅助教学对一般要求和较高要求级别的学生所产生的教学效果,旨在说明大学英语网络教学的作用不能一概而论,对于不同层次的学生和不同的英语技能,应有甄别地选用网络辅助教学.

关键词：网络辅助教学、语言知识、听力技能、写作技能

分类号：H319.3(英语)

资助基金：教育部高教司大学英语教育教学改革扩展项目

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50