《英语教师语言测评素养研究》评述

摘要：

1.导言
语言测评素养源于教育学的"测评素养"概念,以Brindley(2001)的研究为发端,2017年起呈现明显上升趋势(Gan & Lam 2022).语言教师良好的测评素养不仅能促进学生学业水平提升,也是教师职业资格构成中不可或缺的一部分.

机标关键词：英语教师、教师语言、语言测评

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部考试中心—英国文化教育协会联合资助项目;陕西省社科基金项目

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64