浅谈开展幼儿人格教育的认识及策略

摘要：

古人云:俗语说得好:"3岁看到老",这话不无道理.确实,3岁左右的儿童各方面发展处于关键期,就个性而言,这个时期也是萌芽形成的重要时期.鉴于这一特点,对幼儿开展人格教育是非常重要的.
一、人格教育开展的目的
人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育,是教育者针对幼儿个性开始萌芽和形成,有目的、有计划、有组织地运用各种方法,促其人格系统健全发展的教育活动.我们对幼儿开展人格教育,源于以下思考:

机标关键词：人格教育、幼儿人格、的认识

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53