浅议新课标下的音乐课堂教学设计

摘要：

轰轰烈烈的新课程改革正如火如荼进行,许多教师对新课程的认识有了进一步的提高,并通过课堂教学有了更为深刻的体会.基础教育课程改革成功的关键在于教师教育观念的更新和教师教学行为的创新.教师新的教学理念如何成为扎扎实实的教育教学行为,其实施过程中的关键环节又是什么?它的关键就在于正确理解掌握课程标准,并在此基础上进行优化的课堂教学设计.优化的音乐课堂教学设计从整体来看,教学目标的设计必须明确,操作性强;教学过程的设计应新颖独特,能够体现教材的特点和教师的创意;教学手段的设计简洁有效、符合学生情趣;教学方法的设计能体现时代的特征和鲜明的音乐文化特色;教学媒体的设计能充分发挥信息技术的作用.总之,音乐教学的设计要紧紧围绕课程标准提出的"情感态度与价值观"和"知识与技能"目标,并通过教学设计落实课标中的"过程与方法"目标.

机标关键词：课堂教学设计、音乐课堂教学、新课标

分类号：G633.951;G424.21;H195.3

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63