中产阶级中的"他者":勃朗特姐妹笔下家庭女教师的身份建构

摘要：

在英国维多利亚时期",家庭女教师"一方面是富有中产阶级效仿贵族阶级的身份象征,另一方面她们又被中上层阶级视为家庭中的"他者".结合文本创作的历史和经济语境可知,夏洛蒂·勃朗特和安妮·勃朗特的作品《简·爱》和《阿格尼斯·格雷》在叙述家庭女教师边缘化身份的同时,有意让她们以反观的方式消解英国社会的权威意识,通过其婚姻思想的书写反驳彼时中上层阶级唯利是图的婚恋观念.勃朗特姐妹借助小说中家庭女教师的身份重构,勾勒出其在19世纪英国时代背景下的独特文化意义,表达了对建构家庭女教师平等身份的期待.

关键词：《简·爱》《阿格尼斯·格雷》、家庭女教师、他者身份、婚恋观念

分类号：G63;G271;I206.6

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-50