八旗科举制度与清代蒙汉文学交融
有清一代虽然始终贯彻旗民分治政策,但从顺治八年开始的八旗科举制度,跨越了旗、民鸿沟,促进了多民族文学的交融深化.在清初科举制度施行的萌发期,八旗科举规约初成,蒙古八旗汉化肇端.随着教育体制稳固,八旗使用汉语言、汉文字普及化,八旗文士就此萌生,蒙古八旗崇文风尚雏形显现;在与近代变局同步的八旗科举成长期,科举制度变革推动八旗肆力文事潮流兴起,蒙古科举家族与文学家族相伴而生,八旗科举文化繁荣带来了蒙古八旗文事兴盛的局面;在晚清科举渐趋消亡期,八旗科举制度的终结以蒙古八旗武人的儒化与中华各民族文化认同确立为鲜明表征.清朝科举制度及由此产生的科举文化,深刻地影响了八旗的统治格局,以文化认同的演进强有力地推动了中华民族共同体意识的建构.
科举制度、蒙古、八旗、文化认同
I206.2;I313.07;K249
国家社会科学基金;国家社会科学基金
2024-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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