论《朝花夕拾》中鲁迅的儿童教育观
《朝花夕拾》以大量的篇幅从成年鲁迅的角度回忆旧事,其中所蕴含的教育思想内容非常宽泛,主要体现了对封建传统道德教育的批判以及对儿童教育的独到见解,从儿童教育的角度出发关注"立人"的社会问题,尊重儿童个性独立发展,遵循儿童身心发展规律,帮助儿童养成健康的人生观世界观.
《朝花夕拾》、鲁迅、儿童教育观
G610;G40-092.6;I210.97
2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
《朝花夕拾》、鲁迅、儿童教育观
G610;G40-092.6;I210.97
2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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