创设阅读情境构建高效课堂

摘要：

在语文阅读教学中,为了提高课堂效果,需要教师调动学生兴趣,帮助学生在文本中更好地入情入境.鉴于此,语文教师要深刻理解创设阅读情境的内涵,着重通过直观、问题、比较和评价等情境的创设唤起学生阅读期待,成功构建语文高效课堂.

关键词：语文、阅读教学、创设情境

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163