也谈课外中国古代诗歌的教学

摘要：

在解读课外的中国古代诗歌时,教师宜遵循"解题"、"译注"和"疏义"三个教学步骤.本文以范仲淹七言律诗《九日》为例,探讨如何训练学生由字词而义理的思考方法.

关键词：课外古诗词、鉴赏、教学

分类号：I207.22;G808.1;G641

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103