汉语国际教育专业硕士教学能力培养模式探究

摘要：

"汉语热"现象使海外各国对对外汉语教师的需求激增,对各高校汉语国际教育专业硕士的培养质量提出了更高的要求.教学实践能力是专业硕士培养的关键所在.本文以某大学为例,尝试从办学定位及特色、培养方案、实习实践三个方面探索三位一体的汉语国际教育专业硕士教学实践能力培养模式,以满足市场对高层次、应用型人才的需求.

关键词：教学实践能力、汉语国际教育、高层次、应用型人才

分类号：G646;G451.2;H195

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81