期刊专题

基于网络教学中的小学语文课堂教学

引用
"新冠肺炎"的袭击让我们走上了"停课不停学"的网络线上教学之路.新的教学方式,面临着新的挑战:老师如何教,学生怎样学?如何形成家校合力实现"教"与"学"的实效性?基于对学生身心健康发展和受网络限制的现状,"高效"才是正道.要在老师学生"一线牵"中真正做到以学生为中心,达到教与学的有机结合,教师不仅要注重课前准备在"实"上下功夫,激发学生的学习兴趣,课中教学在"活"中习得知识,培养学生的能力,更重要的是在课后"精"拓展巧巩固,关注学生的发展,做学生学习的组织者、引导者与合作者,让学生真正成为学习的主人.

网络、教学、语文课堂教学

G623.2;G434;TP311.52

2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2020,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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