初中英语课堂教学有效性评价策略

摘要：

新课程改革实施以来,随着教学理论研究的不断深化及教学实践的不断拓展,教学评价的地位和作用日益凸显.在初中英语教学中,教师要运用灵活有效的评价策略,关注学生的成长与进步,努力增强他们的信心,挖掘他们的潜力,从而实现新课程改革的目标.

关键词：初中英语教学、课堂教学、学生评价、策略

分类号：G633.41;G424.21;G712

资助基金：甘肃省天水市教育科学研究十三五规划课题TS2018LX91

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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