小学低年级学生培养语文学习习惯的分析
小学语文从开始就伴随着学生整个学习生涯,所以对语文教学模式的探究也是对学生的学习负责.从新课标改革以来,都主张是要利用多样化的教学方式培养学生的学习兴趣,从而从根本上提高学生的学习主动性,逐渐提高学生的学习成绩和学习能力,为社会培养新一代高素质的人才.为了能够更好的贯彻落实素质教育,在语文教学过程中除了要提高学生的参与度以外,教师也要提高自己的教学要求,积极开展合作学习活动,活跃课堂气氛,创建一个创新课堂,帮助学生更好地学习语文.下面就对小学低年级学生培养语文学习习惯作一粗浅的分析探讨.
小学低年级学生、培养语文、学习习惯
G633.8;G423.07;G718.5
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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