幼儿语言教学策略浅谈

摘要：

语言教学是指以集体活动形式有目的、有计划、有组织地对幼儿实施语言教育的活动,教师要根据教育部下发的《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合本班幼儿的年龄特点、认知特点、心理特点、接受能力等习作适宜的语言教学策略.

关键词：幼儿、语言、教学、策略

分类号：G613.2;H193.1;G420

在线出版日期：2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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