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基于态度素养的童话教学策略

引用
语文核心素养,指的是促进学生语文学习的必备品格和关键能力,它具有语文学习的奠基作用和种子意义.小学生的语文核心素养是由态度素养、语言素养、文化素养综合构成的.童话教学要让学生有钟爱童话故事的态度、喜欢童话文本的态度、喜欢童话活动的态度.

态度素养、童话教学、策略

G633.3;H195.3;G434

甘肃省教育科学十三五规划课题GS2018GHB0689

2018-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文学教育(中)

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2018,(10)

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