立足核心素养优化作文教学
写作能力是语文素养的综合体现.在小学语文作文教学中,教师应该发挥重要的指导作用,如何基于核心素养优化作文教学,培养学生思维能力,这是教师面临的重要课题.笔者从三方面,结合教学实例谈一些做法:注重启发引导,培养发散思维;放大细节描写,激发想象思维;改进评价方法,发展创造思维.
核心素养、优化作文、发散思维、想象思维、创造思维
G623.2;G434;G712
2018-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
核心素养、优化作文、发散思维、想象思维、创造思维
G623.2;G434;G712
2018-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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