需要理论对高校思想政治教育者的启发
需要是学生接受思想政治教育的根本动力,是教育者的出发点.本文结合了马斯洛需要层次理论以及马克思主义需要理论,分析了目前高校思想政治教育者运用需要理论的误区及原因,得到高校思想政治教育者应做到以下几方面:教育者要关注学生最基本的物质需要、教育者要注重学生需要的差异性、教育者要善于引导学生的低层次需要向高层次需要发展以及教育者要引导学生处理好个人需要与社会需要的关系.
需要理论、高校思想政治教育、教育者
G641;G40;D641
江苏省教育科学规划课题十二五B-b/2013/01/034
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131