期刊专题

浅谈初中美术教学的情境渗透

引用
在中学美术教学中,应不断拓展新知,开拓新思维,探索新的教学模式,适应当代学生的新教学理念,巧妙地运用各种教学方法与手段引导学生在情境中学习,在趣味中提升绘画技能,在实践中去创造,以达到促进学生综合素质全面发展的目的.

美术教学、情境渗透、意趣

G633.955;H319;G4

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2018,(5)

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