浅谈初中美术教学的情境渗透
在中学美术教学中,应不断拓展新知,开拓新思维,探索新的教学模式,适应当代学生的新教学理念,巧妙地运用各种教学方法与手段引导学生在情境中学习,在趣味中提升绘画技能,在实践中去创造,以达到促进学生综合素质全面发展的目的.
美术教学、情境渗透、意趣
G633.955;H319;G4
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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美术教学、情境渗透、意趣
G633.955;H319;G4
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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