运用电化教学提高教学质量
电化教学是一个由教师、学生、电教媒体和教学内容组成的复杂的动态系统.近年来我在小学数学教学过程中合理运用电化教学,精心地把教学目标、教学内容,教学媒体完美地结合起来,充分调动学生学习积极性,开发学生智力,优化课堂教学,提高了教学质量.
电教、教学质量、小学数学
G64;G4;G72
2017-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142
电教、教学质量、小学数学
G64;G4;G72
2017-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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