期刊专题

运用电化教学提高教学质量

引用
电化教学是一个由教师、学生、电教媒体和教学内容组成的复杂的动态系统.近年来我在小学数学教学过程中合理运用电化教学,精心地把教学目标、教学内容,教学媒体完美地结合起来,充分调动学生学习积极性,开发学生智力,优化课堂教学,提高了教学质量.

电教、教学质量、小学数学

G64;G4;G72

2017-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

142

暂无封面信息
查看本期封面目录

文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2017,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn