浅议人本化理念下的高职教育管理体制

摘要：

在新形势下,高职院校的教育管理体制从传统的控制型向服务型转变,充分发挥以人为本的理念,实现以教师与学生为主体,科研推动学校发展,德育引导学生成长,培养学生成才.本文主要分析人本化管理的含义及必要性,探讨高职教育基于人本化理念的管理体制实现的途径.

关键词：人本化、高职教育、管理体制

分类号：G718.5;G641;G41

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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