巧妙评价与课堂教学
生本课堂体现以生为本,以学定教,课堂中教师对课堂的调控显得尤为必要.特别是低年级的小朋友天性好动,注意力不够集中,怎样才能让孩子有情有趣学习语文呢?我认为课堂中教师巧妙评价,善于引导,能够激发孩子的积极性,轻松快乐的学习语文.下面结合《雪孩子》一课谈谈自己的做法.
课堂教学
G633.41;G434;H319.3
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
课堂教学
G633.41;G434;H319.3
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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