基于卢梭兴趣教育观的写作兴趣培养策略

摘要：

学生对于写作兴趣的缺失是作文教学中面临的一个问题.在卢梭的兴趣教育观视角下,从教学实践出发,探讨培养学生写作兴趣的策略:平时注重生活和阅读积累,打牢兴趣基础;写前通过多种方式构思,激发直接兴趣;写后积极评价并尽量"发表",培养间接兴趣.

关键词：卢梭、兴趣、写作、策略

分类号：G633.34;G434;G712

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41